Новости
Задачи с понятием "столько же" . Продолжение
Задачи с понятием "столько же"
Цётка "Сварба"
Прачытаць тэкст. Пазнаёмiцца са значэннем слоу ЖЭУЖЫК, ГОДЗЕ (стар. 61).
свiтка- (одежда) свитка
сход- собрание
адлiга- оттепель
жабрак- нищий
Адказаць на пытаннi па змесце твора.
Я. Колас "Песня аб вясне"
Прачытаць верш. Адказаць на пытаннi.
Д/з. Навучыцца выразна чытаць верш.
Параграф 61, 62, упр. 429
Пр.133 выканаць вусна.
Пазнаёмiцца з инфармацыяй на стар.75-76.
Пр.134. Пры дапамозе слоунiка перакласцi словы диван, ковёр, дверь, зеркало на беларускую мову (вусна). Запiсаць слова ДЗВЕРЫ разам з яго значэннем.
Пр.135 (вусна).
Пр.137 (вусна).
Пр.138 (вусна).
Пр.139 (вусна).
Дамашняе заданне. Пр.141, паутарыць слоунiкавыя словы.
занятие по теме Легендарное начало Рима
20.04 пн
Unit 8 lesson 1 p.125
информация по проведению занятия по интерактивному видео
Класная работа
1. Чыстапiсанне я..мы.....ты....вы....ён...яна...яно.....яны
2. Слоун. работа Запiшы слоун. словы у алфавiтным парадку: Сён...я, бал...рына, ах....тна, ...улiца, с...кунда, гара....ане, па...таль...н, т..л..грама , памо..нiк , з...яць, цв..сцi, лед...ве.
3. Знайдзi i запiшы знаёмыя займеннiкi 1, 2, 3 асобы адз. i мн. лiку. Нас, я, мы, мне, намi, ты , яны, iх, вы, ён, iмi, яна, яго, яно. А што вы скажаце пра астатнiя словы. Што гэта такое: нас, мне, намi, iх?
Знайдзiце словы мяне, мне, нас, намi у таблiцы с. 52 № 85. Дык што гэта за словы?Раскрыйце дужкi у месным склоне. Як пiшуць прыназоунiк з займеннiкам?
4. Замацаванне. Пр № 86 (вусна) Вызначыць склон выдзеленых займеннiкау.
Пр. № 87 (пiсьм.) Пр. №88 (можна у падручнiку алоукам, вызначыць склон займеннiкау)
Замест слова мама мы ужываем слова дзяучынка. В. с. дзяучынку, Р. с. дзяучынкi
5. Дамашняя работа с. 54 Пр. 89
Класная работа
1. Чыстапiсанне:
1 радок- запiшы займеннiкi 1асобы, 2 радок-2 асобы, 3 радок-3 асобы
2.Слоун. работа . Да кожнага з гэтых слоу падбяры слоун. слова:
Паштоука-....., гадзiннiк-....., тэатр-.........., рэчка-........., вопратка........., ежа-........., святлафор-......, горад-..............дзённiк-.......Можна карыстацца падручнiкам
3. Пр № 78 прачытаць. Якiя займеннiкi выкарыстоуваюць, калi гавораць пра сябе, пра сябра, сяброуку, пра дзяцей?
Запiшы у слупкi
1 ас......... ...........
2 ас....... ...........
3 ас. ......... ...........
4. Прачытай правiла ( завяжы вузялок)
5 Замацаванне
Пр. № 79, 80 ( пicьмова) , Пр. № 81 вусна
Дамашнее заданне Пр. 83
Класная работа с. 44-48
1. Чыстапiсанне - я ты ён яна яно мы вы яны
2. Слоун. работа: запiшы, устау лiтары: памо...нiк, з..яць, ..улiца, цв..сцi,, д..л..гацыя,
па...таль..н, гара...жане, с..кунда, по..пiс, , пл..вец, б..рэт, тэл...грама.
3. Знайдзi назоунiкi, вызнач род. З дапамогай якiх слоу ты вызначау род. (ён, яна, яно, яны)
Як ты лiчыш, што гэта за часцiны мовы?
4. Знаёмства с правiлам с.45
5. Замацаванне
№ 72 вусна, № 73 вусна, № 74 спiсаць 1 слупок, падкрэслiць займеннiкi
№ 75 Спiшы, замянi выдзеленыя словы займеннiкамi
№76 Замянi займеннiкi назоунiкамi (вусна)
Дамашняя работа
№ 77. Спiсаць, выканаць умову