- МУЗЕЙНАЯ КОМНАТА. ГЛАВНАЯ
- О МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЕ
- РАЗДЕЛЫ МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- ГРОДНЕНСКАЯ КРЕПОСТЬ
- ПЕРЕД ПАМЯТЬЮ ВРЕМЯ БЕССИЛЬНО
О МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЕ
Название: ГРОДНО В ВОЙНАХ XVII-XX ВВ.
Направление: историко-краеведческое
Дата основания: 16 октября 2014г.
Основание: приказ по Гимназии № 321 от 2 сентября 2013г.
Площадь: 60,86 м2, площадь фондохранилища 6 м2
Основной фонд: 240 экспонатов
ПОЛОЖЕНИЕ
о музейной комнате «Гродно в войнах XVII - XX веков»
государственного учреждения образования "Гимназия №4 г. Гродно"
Общие положения.
1.1. Военно-историческая музейнай комната «Гродно в войнах XVII - XX веков»(далее — Музейная комната) является структурным подразделением Государственного учреждения образования «Гимназия № 4 г.Гродно» (далее — Учреждение).
1.2 Юридический адрес музейной комнаты: 230027, Республика Беларусь, г. Гродно, ул. Репина, д. 17, 2 этаж, каб. 224.
1.3 Музейная комната в своей деятельности руководствуется Законом РБ «О музеях и музейном фонде Республики Беларусь», Положением о музее учреждения образования, Инструкцией о порядке создания и открытия музеев и экспозиций и другими государственными нормативными актами, а также настоящим Положением.
1.4 Экспонаты, хранящиеся в музейной комнате, являются общенациональным достоянием и подлежат государственному учёту в установленном порядке.
1.5 Музейная комната является составляющим элементом военно-исторического центра краеведческого сектора интеллектуального объединения Государственного учреждения образования "Гимназия № 4 г.Гродно" научно-исследовательской лаборатории "Августово: прошлое и современность".
Цели и задачи музейной комнаты
Музейная комната создана в Государственном учреждении образования «Гимназия № 4 г. Гродно» в целях содействия приобщению школьников к научно-исследовательской работе, а именно военно-историческому исследованию, воспитанию чувств патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины, сопричастности, ответственности, гражданской активности;
Музейная комната является одной из форм работы по развитию творческой, интеллектуальной деятельности и общественной активности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки и пропаганды материалов источников по истории военного прошлого Гродно и Гродненщины, имеющих воспитательную и научно познавательную ценность.
Задачами гимназической музейной комнаты являются:
- расширение фондов и экспозиций музейной комнаты;
- популяризация деятельности военно-исторического центра краеведческого сектора научно-- исследовательской лаборатории, действующей в гимназии;
- охрана и пропаганда памятников военной истории города Гродно и Гродненщины;
- осуществление воспитательной и образовательной деятельности музейными средствами;
- организация культурно-просветительной и иной деятельности, разрешенной законом, среди учащихся, родителей, педагогов и населения.
Организация и деятельность музейной комнаты
Общее руководство деятельностью музейной комнаты осуществляет руководитель образовательного учреждения. Директор школы:
- осуществляет непосредственный контроль за организацией деятельности музейной комнаты;
- назначает приказом по школе руководителя музейной комнаты из числа педработников;
- несёт ответственность за обеспечение условий сохранности музейного фонда;
- руководит формированием единой системы использования гимназической музейной комнаты во всей структуре жизни гимназии.
Работа музейной комнаты организуется на основе самоуправления. Руководит ею совет, который выбирается на собрании актива краеведческого сектора. В составе совета 5 человек из учащихся 5-11 кл.
Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель гимназической музейной комнаты, назначаемый директором учреждения образования. Руководитель гимназической музейной комнаты:
- комплектует и организует работу ученического актива музейной комнаты, с которым осуществляет плановую поисково-собирательную, учётно-хранительную, экскурсионную и выставочную работы;
- поддерживает связь (встречи, беседы, переписка, интервью) со свидетелями, очевидцами, участниками военных событий, их потомуками, научными консультантами, представителями религиозных, общественных и государственных структур, и документирует полученные сведения в установленном порядке;
- ведёт в инвентарной книге учёт подлинных материалов, поступающих в музей, обеспечивает их систематизацию, правильное хранение и экспонирование;
- ведёт плановую научно-исследовательскую работу в архивах города, республики, библиотеках по комплектованию музейного фонда документов;
- обеспечивает связь музейной комнаты с музеями города и республики
- несёт ответственность за работу музейной комнаты по информированию педагогического коллектива и учащихся о деятельности музейной комнаты.
Совет музейной комнаты на своих заседаниях решает вопросы включения в фонды музейной комнаты поступивших в процессе комплектования памятников истории, культуры, рассматривает и утверждает планы работы, тематико-экспозиционные планы, обсуждает основные вопросы деятельности музейной комнаты: подготовку лекторов, экскурсоводов, участия в конференциях, выпуска сборников, буклетов, проведения мероприятий и др.
Финансирование мероприятий по созданию музейной экспозиции, приобретению демонстрационной мебели, изготовлению копий документов, изданию буклетов и пр. осуществляется за счёт бюджетных средств гимназии.
Порядок реорганизации и ликвидации музейной комнаты
Вопросы о реорганизации (ликвидации) гимназической музейной комнаты, а также о судьбе его коллекций решается советом образовательного учреждения и его администрацией по согласованию с вышестоящими органами образования.
